DEADLINE: MARCH 1, 2011
Stony Brook University
Latin American & Caribbean Studies Center
10th Annual Graduate Conference
April 8, 2011 at Stony Brook Manhattan Campus
Keynote Speaker: Chris Boyer, University of Illinois at Chicago
"The Cycles of Mexican Environmental History"
Call for Papers:
Changing Landscapes: The Intersections of Culture, Politics, and Environment in Latin America.
The Latin American and Caribbean Studies Center at SUNY Stony Brook invites presentation proposals for its annual graduate student conference to be held on April 8, 2011 at our Manhattan Campus (387 Park Avenue South).
Using the theme, “Changing Landscapes: The Intersections of Culture, Politics, and Environment in Latin America”, the conference seeks to open interdisciplinary discussions regarding environmental problems caused by ecological imbalance and natural disasters, economic and political cataclysms, and the resulting kafkian metamorphosis in the sphere of the imaginary. Since the 19th century nature has been understood as a static place meant to be transformed by the “civilizing action” of humans and this clear-cut divide between human and nature was mirrored in the work of scholars. This conference aims to explore the strengths and limits of traditional views while also foregrounding alternative interpretations.
• How have Latin American social and political institutions responded to ecological and geographic change in both moments of rupture and over the longue durée and how does geographical and ecological change play out along racial, political, and economic boundaries?
• What new and old moral geographies of space emerge resulting from the sweeping regional changes?
• How have efforts to adapt and alter the region’s climate and landscape led to unintended consequences and legacies?
• What roles have institutions of learning, science, and technology played in ecological change?
• How, and to what extent have changing landscapes been represented, contested, and explored by artists, writers, intellectuals, filmmakers, and performers?
• How have art and culture shaped and responded to changes in landscapes?
By stimulating cross-disciplinary discussions, the conference invites graduate students to examine and transcend the boundaries of their own academic fields. The multi-disciplinary nature of this conference also provides an opportunity for graduate students to interact with other scholars outside their traditional fields of study and academic specialties.
Presentation proposals should be 200 to 300 words in length, in either Spanish or English, and should include a cover page with name, academic affiliation and contact information. Panel proposals and alternative, non-paper presentations will also be given consideration.
Please submit proposals electronically to lacconfestony@hotmail.com
DEADLINE: MARCH 1, 2011
Stony Brook University
Centro de Estudios de Latinoamérica y el Caribe
10ª Conferencia Anual de Estudiantes de Postgrado
Orador Principal: Chris Boyer, University of Illinois at Chicago
“The Cycles of Mexican Environmental History”
Convocatoria
Paisajes Cambiantes: Cultura, Política y Medio Ambiente en la Encrucijada en América Latina
8 de Abril de 2011
El Centro de Estudios de Latinoamérica y el Caribe de Stony Brook University invita a todos los interesados a participar en la 10ª Conferencia Anual de Estudiantes de Postgrado a realizarse el viernes 8 de abril de 2011 en Stony Brook Manhattan.
El tema de esta conferencia, “Paisajes Cambiantes: Cultura, Política y Medio Ambiente en la Encrucijada en América Latina”, busca generar discusiones interdisciplinarias en torno a problemas medioambientales causados por desajustes ecológicos y desastres naturales, cataclismos políticos y económicos, y las metamorfosis kafkianas que emergen como consecuencia en la esfera del imaginario. Desde el siglo 19 la naturaleza ha sido entendida como un espacio estático sujeto pasivo de transformaciones originadas por la acción “civilizadora” de los seres humanos. Esta división drástica entre la naturaleza en estado de pureza y la civilización creada por la humanidad se reflejó en las interpretaciones intelectuales generadas por la academia. Esta conferencia busca explorar las virtudes y los límites de este enfoque tradicional, y proyectar interpretaciones alternativas que expandan el debate.
• ¿Cuáles fueron las respuestas de las instituciones sociales y políticas en América Latina frente a cambios ecológicos y geográficos creados en momentos de ruptura o producidos en la longue durée, y cuáles fueron las consecuencias de estos cambios en cuanto a divisiones raciales, políticas y económicas?
• ¿Qué nuevas (y antiguas) geografías morales emergieron en respuesta a los profundos cambios regionales?
• ¿De qué formas los esfuerzos por alterar y adaptar los climas y panoramas regionales derivaron en consecuencias indeseadas y legados perdurables?
• ¿Qué papel jugaron las instituciones educativas, científicas y tecnológicas en los cambios ecológicos?
• ¿De qué manera artistas, escritores, intelectuales, performers, y cineastas representaron, exploraron y disputaron estas ecologías cambiantes?
• ¿De qué formas arte y cultura respondieron y formatearon las imágenes de estos paisajes en transformación?
Debido a su carácter interdisciplinario, esta conferencia invita tanto a participantes como asistentes a examinar y trascender las fronteras tradicionales de sus campos de estudio. En esa misma línea, pretende estimular el contacto entre académicos y estudiantes con intereses geográficos y temáticos diversos.
Los interesados en participar en esta conferencia deberán presentar una propuesta de 200 a 300 palabras, en idioma español o inglés, incluyendo una página de portada que indique nombre completo, universidad o institución de procedencia e información de contacto. Propuestas de paneles y presentaciones no convencionales (performances, exposiciones, conciertos, etc.) también serán consideradas como parte del programa.
Propuestas y preguntas deben ser dirigidos a la siguiente dirección de correo electrónico: lacconfestony@hotmail.com,
Fecha límite recepción de propuestas: 1 de marzo de 2011
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