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LE FRANÇAIS SUIT
Annual Meeting of the Canadian Historical Association
Concordia University (Montreal), 2010
“TELLING STORIES/STORYTELLING”
Storytelling is one of the oldest forms of communication. In telling stories about the past, historians, novelists, playwrights, teachers, museum curators, film makers, artists, illustrators, musicians, and public historians (to name just a few) engage in the task of making sense of “histories” that are often violent, always contradictory, and endlessly fascinating. These stories matter; for what is being told, how it is being told, and what is being left unsaid shapes our sense of place, community and nation, indeed our very sense of self.
What was the place of stories and storytelling in the past? To whom were these stories told, and why? Whose stories were they? How do people construct stories about themselves and others? In what voice are these stories being told? How are stories passed through the generations? Which narrative conventions govern the process of storytelling? How does storytelling draw lines of inclusion and exclusion? What is the relationship between storytelling and collective memory? How does audience shape what is said and not said? How do we as historians tell stories about the past and to whom? In which ways can stories of the past be told in art, documentary media and practice, performance, museum exhibition, classroom pedagogy, and other digital environments? When, and how, can the act of “telling stories” become a catalyst for political action and social change?
The 2010 Annual Meeting of the Canadian Historical Association invites proposals in French and English from a broad range of disciplines and projects. In keeping with the Congress theme for 2010 “Connected Understanding/Savoir branché,” we are interested in connecting scholars working in different fields and in exploring the ties between university researchers and public audiences beyond the academic world. Panel proposals for sessions that forge connections between disciplines are particularly welcome, as are proposals that embrace unconventional ways of “telling stories” about the past (such as historical displays, performances, storytelling circles, audioscapes, and memoryscapes) or bring together scholars at different stages of their careers.
You are invited to submit a 250-350 word proposal and a one-page curriculum vitae. In your submission, please indicate if you are proposing an individual presentation or a panel session, or intend to communicate your research findings in another way. We welcome session proposals, but do reserve the right to break up panels. Prospective presenters are encouraged to become members of the CHA. Please submit your proposal at shc_cha@alcor.concordia.ca. The deadline for submissions is Friday, 30 October 2009. For further information, please contact Barbara Lorenzkowski, Co-Programme Chair, 2010 Annual Meeting of the CHA at shc_cha@alcor.concordia.ca.
In the preliminary schedule of the Congress 2010 at Concordia University,
Montreal (Quebec) the CHA has been scheduled to meet from Sunday, 30 May
to Tuesday, 1st June. The final conference dates will be posted on the
CHA website (http://www.cha-shc.ca) by early October.
Congrès annuel de la Société historique du Canada
Université Concordia 2010
« RACONTER DES HISTOIRES / L’ART DE CONTER »
Raconter des histoires est un des plus anciens modes de communication. En racontant des histoires sur le passé, les historiens, les romanciers, les dramaturges, les enseignants, les conservateurs de musée, les cinéastes, les artistes, les illustrateurs, les musiciens, et les historiens publics, pour n’en nommer que quelques-uns, participent tous à la tâche de donner du sens aux « histoires » qui sont parfois violentes, toujours contradictoires et qui n’en finissent pas de nous fasciner. Ces histoires ont de l’importance car, ce qu’elles racontent, comment elles sont racontées, et ce qui est non-dit, définissent notre place dans le temps, notre sentiment de communauté, notre appartenance nationale et même notre identité proprement dite.
Quelle place réservait-on aux histoires et à l’art de conter dans le passé? A qui racontait-on ces histoires et pourquoi? A qui appartenaient-elles? Comment les gens construisent-ils des histoires d’eux-mêmes et des autres? Quelle tonalité leur donne t’on? Comment transmet-on une histoire d’une génération à l’autre? Quelles conventions narratives dictent l’approche par laquelle on se raconte? Comment ces histoires déterminent-elles les normes d’inclusion et d’exclusion? Quel rapport y a-t-il entre le fait de se raconter et la mémoire collective? Comment l’auditoire transforme-t-elle ce qui est dit et ce qui est laissé sous silence? Nous, historiens, comment et à qui racontons-nous les histoires du passé? Quelles méthodes pourraient être utilisées afin de raconter les histoires du passé par le biais des arts, de la pratique médiatique du documentaire, de la performance, des expositions de musée, de la pédagogie scolaire, et de tout autre moyen digital? Quand et comment est-ce-que raconter des histoires devient-il un catalyseur d’action politique et de changement social?
Les organisateurs du congrès 2010 de la Société historique du Canada lancent une invitation à ceux qui sont impliqués dans une variété de projets dans diverses disciplines, en français et en anglais, à nous soumettre leurs idées. En accord avec le thème du congrès pour 2010 « Connected Understanding /Savoir branché », nous cherchons à créer des connections entre les érudits qui travaillent dans divers domaines et à explorer les liens entre les chercheurs universitaires et le grand publique au-delà du milieu académique. Nous apprécierions particulièrement les soumissions pour des ateliers de discussions qui formeraient de nouvelles connections entre les diverses disciplines, celles qui offriraient des moyens moins conventionnels de raconter les histoires du passé (tel que les expositions, les performances, les cercles de raconteurs, des montages audio et numériques) et celles qui rassembleraient les érudits qui en seraient à divers stades dans leur carrière.
Vous êtes invité à envoyer une soumission de 250 à 300 mots et un curriculum vitae d’une page. Veuillez indiquer sur votre soumission s’il s’agit d’une présentation individuelle, d’un sujet pour un atelier de discussion ou si vous avez l’intention de présenter les conclusions de vos recherches d’une autre façon. Bien que nous apprécions toutes les soumissions, nous nous réservons le droit de restructurer les groupes de discussions. Nous encourageons ceux qui voudraient faire une présentation à s’enregistrer comme membre de la SHC. Veuillez soumettre votre proposition au shc_cha@alcor.concordia.ca. La date de tombée pour les soumissions est le 30 octobre 2009. Pour de plus amples renseignements, veuillez contacter Barbara Lorenzkowski, coprésidente de la programmation du Congrès annuel 2010 de la Société historique du Canada au shc_cha@alcor.concordia.ca.
Le programme préliminaire du Congrès 2010 qui se déroulera à l'Université
Concordia à Montréal (QC) indique que la Réunion annuelle de la SHC aura
lieu du dimanche 30 mai au mardi 1 juin. Les dates exactes de la
réunion seront affichées sur le site Web de la SHC (http://www.cha-shc.ca)
au début du mois d'octobre.
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