Organiza Licenciatura en Etnohistoria, ENAH
Coordinan: Mtra. Doris Bieñko de Peralta y Mtra. Berenise Bravo Rubio
dorisbienko@hotmail.com
berenise_bravo1@hotmail.com

CONFERENCIA

Viernes 8 de agosto del 2008. Auditorio Piña Chan, 10:00 hrs.
Conferencia de Dra. Caterina Pizzigoni (Columbia University):
Aproximaciones teóricas y metodológicas a las fuentes indígenas para el estudio de la vida cotidiana en el siglo XVIII.
Entrada libre

PRESENTACIÓN DE LIBRO

Viernes 8 de agosto del 2008: Auditorio Piña Chan, 17:00 hrs. Presentación del libro Testaments of Toluca, UCLA Latin American Studies Nahuatl Studies Series, 8. Stanford, California, Stanford University Press and UCLA Latin American Center Publications, 2007.

Comentaristas: Dra. Teresa Rojas Rabiela (CIESAS)
Dr. Rodrigo Martínez Baracs (DEH-INAH)
Moderadora: Doris Bieñko de Peralta (ENAH)
CURSO

Impartido por Dra. Caterina Pizzigoni (Columbia University)
Título del Curso: Vida cotidiana de los indígenas en el México central, siglo XVIII.
Lunes 11 a viernes 15 de agosto 2008, horario: 10 a 14 hrs, Sala de Usos Múltiples y Sala de Consejo
Cupo limitado: 40 personas
Inscripción gratuita, no incluye material didáctico Se otorgará la constancia al cumplir con 80% de asistencia

Lunes: Historia social de América latina y la Nueva Filología - orígenes de la historia social y desarrollo de la historia de género y de los grupos indígenas
- la Nueva Filología (New Philology), análisis de fuentes en idiomas indígenas

Martes: El conjunto habitacional como espacio material
- los edificios y las tierras
- otras posesiones (plantas, animales, objetos, etc.)
- transmisión de las propiedades

Miércoles: Familia y parentesco
- miembros de la familia y terminología de parentesco
- nombres
- compadrazgo
- relación hombre-mujer

Jueves: La esfera religiosa
- formulas e invocaciones en los documentos
- rituales funerarios
- los santos
- cofradías

Viernes: Actividades de lo cotidiano
- actividades cotidianas de hombres y mujeres
- oficios

Todos los temas serán abordados desde una perspectiva de género, analizando las similitudes y las diferencias entre hombres y mujeres.

Cada clase está basada en documentación en nahuatl (testamentos del Valle de Toluca) y en español (diligencias, procesos), además de la bibliografía secundaria pertinente al tema.
En cada clase se utilizará por lo menos un testamento en nahuatl como base del análisis.

Los temas se analizarán a partir del caso del Valle de Toluca en el siglo XVIII, al mismo tiempo introduciendo una perspectiva más amplia a través de comparaciones con el siglo XVI y otras áreas del México central de habla nahuatl; se incluirán también unas referencias a las comunidades del Valle de Toluca en el siglo XIX.

Se preparará un paquete didáctico para los participantes que se dejará en la fotocopiadora de la ENAH para su difusión, la semana antes del curso.