The Robert Schuman Center for Advanced Studies announces the first Summer School organised by the Gender Studies Program, directed by Luisa Passerini.

Description: The Summer School will focus on gender relations in the widest sense, i.e. relations between women and men, between women and women and between men and men. Gender issues (eg segregation and differential access in the labor market, family patterns, violence against women, power relations, moving notions of masculinity and femininity and their inscription in cultural norms etc) shall be addressed in a comparative and multi-disciplinary perspective including legal, sociological, historical, philosophical, literary and political science approaches. The various ways in which such gender relations shape and are shaped by the process of European integration and the building of new forms of European identity are to be examined in the light of the questions related to the Southern and Eastern boundaries of Europe. Important for their own sake, these questions provide at the same time privileged insights not only into the problematic aspects and the potentialities of the ongoing process of the European integration but also into the gender dynamics informing this process.

The Southern and Eastern boundaries of Europe shall be explored in both their external and internal dimension in their differential political/institutional and symbolic effects upon the different populations concerned. This perspective implies comparative approaches:
a) northern and southern parts of the E. U.
How do transformations undergone by gender relations across Europe affect the countries of Southern Europe? To what extent, for instance, the relative liberalization of the legislation concerning family and sexuality undermines "traditional" gender hierarchies in the South? To what extent policies of gender equality strengthened women citizenship, autonomy and social rights?

b) European and non European populations within the E.U.
What are the implications of the symbolic and institutional internal boundaries of East and South on the mapping of gender within the E.U.? How does the new configuration of the " stranger " and the hierarchies it stems from (non-nationals/non E.U. citizen, legal/illegal, workers/asylum seekers) affect the relations between men and women of the migrant populations, and between EU non EU and non European women? Between European and non-European gay or lesbian couples? What forms of new subjectivities do they engender?
c) Relations between the EU and non-European or non-E.U peoples and populations
Gender has been a central issue in the (economic, political, cultural) relations of the EU with the peoples and countries beyond its South and Eastern boundaries. It has been and still is the core of culturalist and nationalist stereotypes of Mediterranean cultures - stereotypes contributing to a definition of Europeanness which suppresses the historical and present plurality of religious, cultural and intellectual traditions of Europe (see for instance the "question " of the veil). It is often a crucial dimension of illegal yet growing sector of " informal " economy (sexual tourism, prostitution, domestic service) in Europe. Gender is also a central issue of the recent re-shaping of the national boundaries in the East : not only in the visible forms of the emergence of new aggressive patterns of masculinity and open violence against women as experienced, for instance, in the recent wars and ethnic purification practices in ex-Yugoslavia, but also in the more invisible and less systematically documented processes of the emergence of new nationalisms and the ethnicisation of politics.

The specificities of gender relations in the South and the East shall thus be approached both in their relations to pre-existing cultural patterns and power relations and as (by) products of new economic and geo-political aspects of the process of European integration itself. In adopting this double approach and a multi-disciplinary perspective, we hope to illuminate some "the sore points" of defining new forms of present and future European identity and, therefore, contribute to the development of an understanding of Europe as a pluralist cultural and political space and as an open process of democratic integration.

Information about the summer school. The school will run from 18 to 22 of June (the arrival/departure dates are anticipated as 17/23). The lectures will be delivered by scholars from different disciplines: sociology, political science, philosophy, history, literary criticism, anthropology, law. The format of the School will be to work as a single group, and will comprise both lectures (mornings) and seminar discussion (afternoons). The final session will comprise a round table discussion of all professorial participants. The final program will be confirmed at the end of April.

The working languages of the summer school are English and French. Therefore, the participants are asked to have a good knowledge of one of them and a passive knowledge of the other one.

Participants. The prospective number of external participants is around 20. We welcome applications from PhD students, or recent receivers of PhD, both women and men, working in fields relevant for the topic of the summer school. Applications. Interested applicants should send:

-an application form that can be found at the end of this CfA.
-a letter of recommendation from a scholar familiar with applicant's research.
-a CV.
-a short statement of purpose /motivation in which the applicant will explain how the summer school is relevant to his/her research topic.

Electronic applications are accepted. A paper copy of the application should also be sent, through registered mail, to the address below. The letter of recommendation should be sent in original.

Address:
Gender Studies Summer School
European University Institute
Robert Schuman Center for Advanced Studies
Convento
Via delle Fontanelle 19
I-50016 San Domenico di Fiesole (FI)
Italy
e-mail: victoria.corduneanu@iue.it
Deadline for applications: 24th of February 2001 (postage date). Late applications will not be considered. The successful applicants will be notified by the end of April.

Financial support. Accommodation and meals (breakfast and lunch) are supported for the duration of summer school. Travel expenses: we are not able to refund travel expenses except in extraordinary cases. Therefore, applicants are strongly encouraged to check with their home university/institutions any possibilities of funding.

Contact information: Isabela Corduneanu
e-mail: victoria.corduneanu@iue.it
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Femmes et rapports de genre en Europe : les frontières méridionales et orientales.
Ecole d'été, Programme des études de Genre
Robert Schuman Centre pour des études avancées
Florence, Italie, 18-22 juin 2000
Directeur : Prof. Eleni Varikas, Science Politique, Paris VIII

Le centre Robert Schuman pour des études avancées annonce les premiers cours d'été organisé par le programme d'études de genre, dirigé par Luisa Passerini

Description : Les cours d'été se concentreront sur les rapports de genre au sens le plus large, c.-à-d. rapports entre les femmes et les hommes, entre les femmes et les femmes et entre les hommes et les hommes. Des questions de genre (par exemple la ségrégation et l'accès différentiel au marché du travail, nouvelles configurations de la famille, violence contre des femmes, rapports de pouvoir, mutation des notions de masculinité et la féminité et de leur inscription dans les normes culturelles etc.) seront abordées dans une perspective comparative et multidisciplinaire, incluant des approches légales, sociologiques, historiques, philosophiques, littéraires et de la science politiques.

Les diverses voies dont de telles relations de genre forment et sont formées par le processus de l'intégration européenne et par la construction de nouvelles formes d'identité européenne doivent être examinées à la lumière des questions relatives aux frontières méridionales et orientales de l'Europe. Important en elles-mêmes, ces questions fournissent en même temps des perspectives privilégiées non seulement sur les aspects problématiques et les potentialités du processus actuel de l'intégration européenne mais aussi sur la dynamique de genre qu'a informée ce processus.

Les frontières méridionales et orientales de l'Europe seront étudiées dans leur dimension externe et interne dans leur effets politiques/institutionnelles et symboliques différentiels sur les diverses populations concernées. Cette perspective implique des approches comparatives :

a. le nord et le sud de l'U.E..
Comment les transformations des rapports de genre à travers l'Europe affectent-elles les pays de l'Europe méridionale ? Dans quelle mesure, par exemple, la libéralisation relative de la législation relative à la famille et la sexualité mine-t-elle des hiérarchies " traditionnelles " de genre dans le sud ? Dans quelle mesure les politiques de l'égalité entre hommes et femmes ont renforcé la citoyenneté de femmes, leur autonomie et leurs droits sociaux ?

b. populations européennes et non européennes dans l'UE.
De quelles manières les frontières internes, symboliques et institutionnelles, de l'Est et du Sud retracent-elles frontières du genre dans l'UE. ? Comment la nouvelle configuration de "l'étranger " et des hiérarchies dont elle procède (non-nationals/ non-citoyens de l'UE, légal/illégal, travailleurs/chercheurs d'asile) affecte-t-elle les rapports entre les hommes et les femmes des populations migrantes, entre les femmes d'UE, celles de l'extérieur de l'UE et celles de l'extérieur de l'Europe ? Entre les couples gais ou lesbiens européens et non-européens ? Quelles formes de nouveaux subjectivities engendrent-ils ?

c. rapports de l'UE aux peuples et populations non-européens ou extra-communautaires .
Le genre a été un enjeu central dans les relations (économiques, politiques, culturels) de l'UE avec les peuples et les pays au-delà de ses bornes méridionales et orientales. Il fut toujours au cœur des stéréotypes culturalistes et nationalistes des cultures méditerranéennes - stéréotypes contribuant à une définition de l'identité europeenne qui refoule la pluralité historique et actuelle de traditions religieuses, culturelles et intellectuelles de l'Europe (voir par exemple la " question " du voile). Le genre est une dimension cruciale du secteur illégal mais non moins croissant de l'économie informelle (tourisme sexuel, prostitution, service domestique) en Europe. Le genre est également un enjeu de taille dans la restructuration récente des frontières nationales à l'est :non seulement sous les formes visibles de nouvelles formes agressives de masculinité et de violence ouverte contre des femmes telles qu'on les voit, par exemple, dans les guerres récentes et les pratiques de purification ethniques dans l'ex-Yougoslavie, mais aussi dans les processus plus invisibles et moins systématiquement documentés d'émergence de nouveaux nationalismes et de l'ethnicisation de la politique.

Les spécificités du sud et de l'est seront ainsi abordées dans leurs rapports aux modèles culturels et aux rapports de forces préexistants et, en même temps, comme produits de nouveaux effets économiques et géopolitiques du processus de l'intégration européenne lui-même. En adoptant cette double approche et une perspective multidisciplinaire, nous espérons en illuminer " les points sombres " de la définition actuelle ou prospective de l'identité européenne et, par là même, contribuer au développement d'une compréhension de l'Europe comme espace culturel et politique pluraliste et comme processus ouvert de l'intégration démocratique.

Informations sur l'école d'été : L'école aura lieu de 18 à 22 de juin (les dates d'arrivée/depart sont prévues respectivement pour le 17 et 23 juin). Les conférences seront assurées par des professeurs de différentes disciplines : sociologie, sciences politiques, philosophie, histoire, critique littéraire, anthropologie, sciences juridiques. L'école est organisée de sorte que les participant(e)s puisse travailler travailler en un seul groupe et comporte des conférences les matins et des séminaires et débats les après midis. La séance finale inclut une table ronde avec tous les participants. Le programme final sera confirmé à la fin avril.

Les langues d'enseignement : français et anglais. Les candidats doivent bien maîtriser l'une des deux langues et avoir une connaissance passive de l'autre. Participants. Jusqu'à 20 participants externes, qui préparent ou qui viennent de soutenir leur thèse.

Les dossiers de candidatures. Les candidat(e)s intéressé(e)s doivent envoyer :
- La demande d'admission qu'est disponible a la fin de ce message.
- Une appréciation confidentielle d 'un professeur qui connaît bien le travail de recherche du candidat/ de la candidate.
- Un CV
- Une brève lettre de motivation dans laquelle les étudiant(e)s pourraient spécifier l'intérêt qu'aurait pour leur travail de recherche la Summer school. On accepte des candidatures en ligne. Une copié du dossier doit être envoyée en recommandé à l adresse suivante. L'appréciation confidentielle doit être envoyée in original en recommandé.

Adresse :
Gender Studies Summer School
European University Institute
Robert Schuman Center for Advanced Studies
Convento
Via delle Fontanelle, 19
I-50016 San Domenico di Fiesole (FI)
Italy
e-mail: victoria.corduneanu@iue.it
Date limite des candidatures (la date du tampon de la poste) : 24 février 2000. Les dossiers tardifs ne seront pas considérés. Les candidat(e)s accepté(e)s seront notifié(e)s jusqu'au fin d'avril.

Financement : On offre logement et repas (petit déjeuner et déjeuner ). Les participants sont encouragés d'identifier des ressources de financement pour les frais de voyage car on les peut rembourser seulement dans des cas exceptionnels.

Informations complémentaires :
Isabela Corduneanu
e-mail: victoria.corduneanu@iue.it

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Application form

Application form*
Demande d'admission

*The complete application is made up of: this application form, a letter of recommendation, a CV, and a short statement of purpose/motivation in which the applicant will explain how the summer school is relevant to his/her research topic
L'application complète se compose de : cette demande d'admission une appréciation confidentielle un CV Une motivation pour la candidature à l'école d 'été dans laquelle les étudiant(e)s pourraient spécifier l'intérêt qu'aurait pour leur travail de recherche la Summer school.

Surname /Nom
Name/ Prénom
Sex/ Sexe
Nationality/ Nationalité
Date of birth/ Date de naissance
Place of birth /Lieu de naissance
Home address/Adresse personnelle
Contact address/Adresse pour la correspondance
Street/no Rue no
Postal code/town/country Code postale /ville/pays

e-mail:
fax:
Current field of research/topic of PhD
Domaine de recherche/ thème de thèse de doctorat

Current employment /university/institution. Université /Institution

Reference/ Référence
Name /Nom
Title, affiliation and telephone number/Titre, institutions d'appartenance et numero de telephone

Is there any financial funding available for travel expenses(check as appropriate)? Il y a aucune ressource pour financer les frais de voyage ? Yes No Oui Non

The deadline for applications : 24th of February 2000. Date limite de candidature: 24 Février 2000